מכל מלמדי השכלתי: תלמידים צעירים מלמדים את חבריהם המבוגרים ב"נר-הגלבוע"


בביה"ס היסודי "נר הגלבוע" (גן-נר), לוקחים את הלימוד הפרונטלי צעד אחד קדימה ובאמצעות פרויקט ייחודי המחזק את כישורי הלמידה. פרויקט "הזמן הגמיש", הוא פועל יוצא מתפיסה פדגוגית-ערכית ברורה, המעמידה במרכז ערכים כמו שיתוף, התנדבות, תרומה וקבלת השונות. השנה בחרו בביה"ס לעלות מדרגה לשלב בו לא רק תלמידים מלמדים את חבריהם, אלא תלמידים צעירים הם אלו אשר מלמדים את חבריהם המבוגרים יותר, והכול בהדרכה הצוותים החינוכיים.

במסגרת "הזמן הגמיש", משתנה פעם בשבועיים, מערך השיעורים "הרגילים", ובמקום זאת לתלמידים מותאמים שיעורים במגוון נושאי בחירה, כאשר המורים זוכים בפלטפורמה בה הם מלמדים ומדריכים בתחום נוסף, שהוא מעבר לתחום אותו הם מלמדים בשגרה. לדוגמה מורה למתמטיקה, מעשיר את עולמם של התלמידים בתחום... הניווט הספורטיבי, וכדומה. בכך זוכים התלמידים להשכיל בתחומים כמו: תפירה, תיאטרון, ניווט, למידה במוזיאון, יצירה חזותית ותחומים נוספים. התלמידים הם אלו הבוחרים את תחום הלמידה בו הם רוצים להרחיב אופקים.

מספרת אביבית כהן, מנהלת ביה"ס נר הגלבוע: "קיימנו מספר ימי למידה בהם הילדים מלמדים והיו אלו ימים נהדרים בבית הספר. הילדים התחזקו, רכשו ביטחון עצמי ונקשרו קשרי חברות נהדרים בין הילדים. הלמידה הייתה רב-גילאית והתקיימה בדרך טבעית ויצירתית. היה מעניין לראות כיצד הגדולים מסייעים לצעירים הן בהבנת החומר והן בבניית מערכי שיעור. השיא היה השבוע כאשר התלמידים הצעירים התנסו "כמורים" המדריכים ומלמדים את הילדים הבוגרים".

הצלחת הפרויקט הובילה את הנהלת ביה"ס להחלטה לפיה בשנת הלימודים הבאה, תורחב היריעה של ימי הלמידה בהם יהיו אלו התלמידים שילמדו את חבריהם לספסל הלימודים. "מתברר שילדים לומדים בדרך טובה מילדים בני גילם. לעיתים ילדים יודעים להסביר הסברים בשפה מתאימה ובדרך מאוד מיוחדת". מסבירה אביבית כהן.

שיעור ריקוד במסגרת

פרויקט "הזמן הגמיש", מתקבל בקורות רוח ונחת בקרב גורמי החינוך בגלבוע הרואים בו נדבך מהותי נוסף בטיפוח תרבות של למידה מגוונת שבסופו של דבר מסייעת לתלמידים להתמודד עם אתגרי המאה. עובד נור, ראש המועצה: "מרחבי הזמן הגמיש הינם חלק מתפיסה חינוכית אשר מסייעת בידינו בצמצום פערים, ויצירת קהילות מתוקשבות. אלו הן עקרונות חינוכיים-חברתיים המתכתבים לחלוטין עם חזון החינוך בגלבוע. ע"י הפרויקט הזה אנו מעצימים הישגים פדגוגים, ומקדמים את פיתוח היצירתיות, הסקרנות, החשיבה העצמאית והכישורים החברתיים. אני מברך את ביה"ס נר הגלבוע והעומדים בראשו, על יישום פרויקט מקסים שכזה".

תלמידה מלמדת את חברותיה במסגרת