|
היחידה:
|
חינוך
|
|
תיאור המשרה:
|
מנהל/ת מחלקת קידום נוער (היל"ה)
|
|
דרגת המשרה :
|
חוזה אישור בהתאם להנחיות משרד הפנים
|
|
היקף המשרה:
|
100%
|
|
סוג מכרז:
|
מכרז פנימי/ פומבי מס' 26.26 - מנהל/ת מחחלקת קידום נוער (היל"ה)
|
|
תיאור תפקיד:
|
תחומי אחריות:
- אחראי/ת על ניהול, פיקוח והובלת כלל הפעילויות החינוכיות-טיפוליות וההשכלתיות ביחידה לקידום נוער – היל"ה ברשות המקומית.
- מכין/ה ומוביל/ה תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער-היל"ה במשרד החינוך והרשות המקומית, ואחראי/ת על ביצועה, בקרה והערכתה.
- מנהל/ת, מנח ה ומפתח/ת את צוות העובדים ביחידה, לרבות צוותי ההשכלה והחינוך -טיפול, ודואג/ת להתמקצעותם המתמדת.
- שותף/ה באיתור וגיוס מורים למערך ההשכלה בתוכנית היל"ה ומפקח/ת על עבודתם בשיתוף מנהל/ת ההשכלה.
- אחראי/ת על היערכות והתערבות במצבי חירום וקיצון, בהתאם למדיניות האגף והנחיות הממונים.
- קובע/ת נהלים פנימיים לעבודה השוטפת של צוותי היחידה בתחומים הארגוניים, החינוכיים, הטיפוליים והפדגוגיים.
- אחראי/ת על טיוב העבודה המשותפת בין צוות ההשכלה לצוות החינוך-טיפול לדיוק תכנית ההתערבות של הנער. מנהל/ת את תקציב היחידה, אחראי/ת על ניהול תקין של משאבים, ופועל/ת לאיגום ולגיוס תקציבים ממקורות חוץ.
- אחראי על יישום כלל מרכיבי מכרז היל"ה ביחידה על ידי המפעיל.
- מפתח/ת ומיישם/ת תוכניות חינוכיות-טיפוליות ופדגוגיות חדשניות לבני נוער מנותקים ובסיכון שביחידה, בהתאם למדיניות האגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
- אחראי על תהליכי קליטה של הנערים/ות ליחידה לקידום נוער-היל"ה יחד עם קב"ס הרשות.
- מנחה ומלווה את הצוותים בבניית תוכניות התערבות אישיות לנערים ונערות, תוך שיתוף פעולה עם מערך ההשכלה והחינוך-טיפול.
- מלווה את הצוותים בקשר עם משפחות הנערים/ות, ומעודד/ת מעורבות הורים בתהליך ההתערבות והשיקום לרבות ביצוע ביקורי בית.
- אחראי/ת על הפעלת פעילויות משלימות וחוץ-יישוביות )כגון מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים( כחלק מתוכנית ההעצמה האישית והחברתית של בני הנוער ביחידה.
- מקיים/ת קשר שוטף ושיתופי פעולה עם מוסדות עירוניים וממשלתיים לרבות מוסדות חינוך, גורמי רווחה, אכיפת חוק, בריאות וקהילה, לרבות ביצוע ביקורי בית והשתתפות בישיבות בין -מקצועיות על מנת לקדם מענה כולל לנערים/ות ביחידה לקידום נוער-היל"ה.
- אחראי/ת ומנהל/ת את ועדות תו"ם )תכנון ומעקב( הרשותיות אחת לחודש אחראי/ת על תיעוד הדיונים במערכת הדיווח של משרד החינוך ופועל ליישום החלטות הוועדה.
- משתתף בוועדות התמדה רשותיות.
- במידת הצורך, מדריך ומנחה, אישית וקבוצתית, בני הנוער המצויים תחת אחריותו ומבצע התערבויות חינוכיות- טיפוליות.
- מחויב לקבל הנחייה לפחות אחת לשבועיים ע"י מנחים מטעם מפעיל תכנית היל"ה של משרד החינוך בתחומים ארגון וניהול, חינוך-טיפול ופדגוגיה.
- אחראי/ת על ביצוע תיעוד תהליכים של נערים וצוותים במערכות המידע והדיווח של משרד החינוך ושל מפעיל תכנית היל"ה.
- דואג/ת לשמירה על סודיות ואבטחת מידע בהתאם להוראות החוק ולמדיניות משרד החינוך והרשו ת המקומית.
- משתתף/ת בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם להנחיות המחלקה לקידום נוער-היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
פועל על פי הנחיות הממונים עליו ברשות המקומית והמפקח הממונה על קידום נוער – היל"ה במחוז, ליישום המדיניות של המחלקה לקידום נוער – היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
|
|
דרישות נוספות:
|
|
השכלה נדרשת:
תואר אקדמי המוכר על-ידי המועצה להשכלה גבוהה, או תואר שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים מחו"ל, באחד או יותר מהתחומים הבאים: חינוך, פסיכולוגיה, קרימינולוגיה, מדעי ההתנהגות, חינוך חברתי קהילתי בהתמחות קידום נוער, חינוך מיוחד, מדעי החברה, עבודה סוציאלית, מנהל חינוכי, ייעוץ חינוכי, בוגרי הסבת אקדמאים להוראה.
בנוסף - תעודת הוראה בחינוך העל יסודי ו/או תעודת עובד חינוך בהתמחות קידום נוער.
- תינתן עדיפות לבעלי תואר שני בתחומים אלו.
- מועמדים שאינם בעלי תעודת הוראה או תעודת עובד חינוך, ויימצאו מתאימים לתפקיד, יחויבו בהשלמת תעודת הוראה או תעודת עובד חינוך תוך שנתיים ממועד כניסתם לתפקיד, באישור חריג של מפקח מחוזי של האגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון משרד החינוך בטרם כניסתם לתפקיד.
הכשרה:
השתתפות בהשתלמות "פדגוגיה טיפולית – תפיסת העבודה האגפית”, המאושרת על־ידי אגף א׳ לחינוך ילדים ונוער בסיכון, עד שנתיים ממועד תחילת העבודה בתפקיד, לרבות עמידה בדרישות ההשתלמות וקבלת תעודה על כך.
ניסיון מקצועי:
ניסיון מקצועי של לפחות 4 שנים בעבודה עם בני נוער במצבי סיכון, מתוכן ניסיון בניהול והובלה או ריכוז של מערכת חינוכית ו/או יחידה ארגונית העוסקת בתחום החינוך ברשות מקומית ו/או בגוף ציבורי. הניסיון צריך לכלול:
- ניסיון בניהול צוות עובדים, לרבות ליווי והכוונה מקצועית.
- ניסיון בתכנון והובלת תוכניות עבודה שנתיות ורב־שנתיות.
- ניסיון בעבודה מול גורמי פיקוח, רגולציה ומשרדי ממשלה רלוונטיים, בדגש על משרד החינוך.
- ניסיון באחריות על תקציב ייעודי, לרבות תכנון תקציב, מעקב אחר ביצוע ועבודה בהתאם להנחיות הרשות המקומית והגורמים המממנים.
- בחינת הניסיון תיעשה בהתאם למהות ואופי האחריות שמולאו בפועל במסגרת התפקידים הקודמים, ובלבד שדרישת הוותק המינימלית מתקיימת.
רישום פלילי:
אישור היעדר עבירות מין, ב התאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, התשס״א–2001
|
|
|
דרישות נוספות:
- יכולת התמודדות עם מצבי לחץ.
- יכולת ביטוי בכתב ובעל פה.
- יכולת ונכונות לעבוד בשעות ובסביבות בלתי שגרתיות.
- יכולת עבודה בסביבה מתוקשבת.
- יישומי מחשב - היכרות עם תוכנות ה -OFFICE
- בעת חירום, העובד מחויב על פי תפקידו למתן מענה מלא ברשות.
|
|
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד / תחומי אחריות :
|
- יכולת ניהול, הובלה והנעת צוותים.
- יכולת תכנון, ארגון ובקרה של תוכניות עבודה.
- יכולת ליווי והכוונה מקצועית של צוותים חינוכיים- טיפוליים.
- יכולת לתכנון, מעקב ובקרה על תקציב היחידה.
- יכולת עבודה בשיתוף פעולה עם צוות ועם גורמי רשות, מוסדות חינוך, משרדי
ממשלה וגורמים קהילתיים.
- תקשורת בין אישית טובה, ייצוגיות ויחסי אנוש מצוינים.
- ראייה מערכתית, חברתית וקהילתית כוללת.
- יכולת עמידה בלחצים ובסביבות עבודה משתנות.
- יכולת ביטוי טובה בכתב ובעל־פה.
- ידיעת אנגלית ברמה טובה.
- גמישות וזמינות לעבודה בשעות לא שגרתיות.
- יכולת עבודה בסביבה ממוחשבת ומתוקשבת.
|
|
כפיפות:
|
מנהל אגף חינוך
|
|
מנהלה:
|
- מועד פרסום המכרז : 03.09.2026
- בקשות למכרז יש להגיש עד תאריך: 17.09.2026 בשעה: 12:00
- המעוניינים יגישו מועמדם באמצעות דוא"ל : [email protected] בצירוף כל המסמכים הנדרשים מטה.
העמידה בתנאי הסף תיבחן על סמך אישורים רשמיים / מסמכים נדרשים בלבד !
ככל שלא יוגשו המסמכים הנדרשים להוכחת עמידה בתנאי הסף, יראו את המועמד כמי שלא עמד בתנאי הסף ומועמדותו תידחה על הסף.
|
|
הערות:
|
עם הגשת המועמדות חובה לצרף את המסמכים הבאים:
• קורות חיים.
• תעודות השכלה
• אישור העסקה ממקומות עבודה קודמים ונוכחיים (הכוללים תאריכי העסקה מלאים, היקפי משרה, פירוט עיסוקי המועמד/ת בתפקיד, פירוט ניסיון ניהולי ככל ונדרש).
• מסמכים רלוונטיים נוספים.
* לא יזומנו לוועדת הבחינה מועמדים שלא יצרפו את כלל האסמכתאות הנדרשות לעיל.
הערות:
1. מועמד/ת עם מוגבלות זכאי/ת לקבלת התאמות בהליכי הקבלה לעבודה (יש לציין אילו התאמות נדרשות).
2. תינתן עדיפות למועמד/ת המשתייך/ת לאוכלוסייה הזכאית לייצוג הולם שאינה מיוצגת באופן הולם בקרב עובדי הרשות המקומית, אם הוא/היא בעל/ת כישורים דומים לכישורי שאר המועמדים.
|
|
הבהרה מגדרית
|
המכרז נכתב בלשון זכר, אך מופנה לגברים ולנשים כאחד.
|
